18 октября прошел показ практической деятельности аттестующимися педагогами. В первой младшей группе педагог Н.А.Мурзаева предложила организованную деятельность по познавательному развитию на тему: «Капитошка в гостях у детей», где маленькая капелька «Капитошка» познакомила детей с разнообразным состоянием воды, объяснила причины возникновения дождя. Дети рассказывали потешки, проводили эксперименты, рисовали дождик на песке. Мотивационные действия педагога активизировали ребят, вызывали эмоциональный отклик. 
Воспитатель В.Г.Бубнова показала организованную деятельность по речевому развитию по теме: «Петушок- золотой гребешок». В гости пришел петушок, с помощью педагога дети рассказывали потешки, стихи про петушка, затем рассматривали его и называли части тела, играли в дидактические игры «Петушок», «Чего не хватает у петушка?», где закрепили цвет, развивали артикуляцию и слуховое внимание. Воспитатель активизировала детей, разнообразными методическими приемами. 
Интересными и занимательными прошли занятия в старших группах, воспитатели Г.Н.Семенихина и Н.Д.Асанова
Н.Д.Асанова предложила познавательное развитие на тему «Ежели вы вежливы» к воспитанникам пришел в гости Незнайка, которому дают уроки вежливости: как правильно здороваться, знакомят с вежливыми словами; учат дружить и помогать друг другу. Итогом занятия стало дерево вежливости, на которое ребята вместе с Незнайкой закрепили вежливые слова. 
Г.Н.Семенихина пригласила ребят в сказочный театр, ребята прослушали сказку о язычке, поиграли в дидактические игры : «Театр пантомимы», «Где мы были мы не скажем ,а что делали покажем» «Театр Эмоций». Через эти игры дети научились передавать эмоции мимикой, жестами, без произнесения слов, а также различать эмоциональное состояние героев, передавать его характер интонацией голоса. Чтобы совершенствовать актерские навыки ребята показали сказку «Осенний диалог».
Все занятия были проведены методически верно и правильно, использовано много методических приемов, занятия прошли в соответствии с ФГОС ДО.
