Педсовет "Организация работы в ДОУ по формированию познавательной мотивации и познавательных действий детей дошкольного возраста"

15 декабря был проведен педагогический совет на тему «Организация работы в ДОУ по формированию познавательной мотивации и познавательных действий детей дошкольного возраста»

Повестка дня:

1.      Итоги работы по  формированиюпознавательной мотивации и познавательных действий детей дошкольного возраста в МКДОУ «Волчихинский детский сад №2»

2.      Итоги тематических проверок

3. Представление опыта работы по проектной деятельности.

4.Анализ внедрения здоровьесберегающих технологий

5.Результаты анкетирования педагогов  «Профессиональный стандарт педагога: новые риски или новые возможности?»

Заведующая ДОУ Ефремова Т.П. подвела итоги работы по  формированию познавательной мотивации и познавательных действий детей дошкольного возраста в МКДОУ «Волчихинский детский сад №2» и раскрыла перед коллегами перспективы дальнейшей работы по данному направлению.

Заведующая ДОУ Ефремова Т.П. и старший воспитатель Колмакова Т.С. ознакомили педагогов с результатами тематических проверок, которые были проведены в первом полугодии учебного года.

Воспитатели каждой возрастной группы подвели итоги работы над проектной деятельностью в рамках года экологии. Форма отчетности – презентация и выставка проектов.

Старший воспитатель Колмакова Т.С. дала анализ внедрения здоровьесберегающих технологий.

Заведующая ДОУ Ефремова Т.П. познакомила коллег с результатами анкетирования педагогов  «Профессиональный стандарт педагога: новые риски или новые возможности?» и сделала вывод:

1.      66% педагогов считают, что их профессиональный уровень соответствует требованиям профессионального стандарта;

2.      73% педагога затрудняются в умении работать со всеми детьми, включая детей с ОВЗ, с девиантным поведением, одарённых, с неродным русским языком;

3.      86% педагогов считают,  что Профессиональный стандарт педагога лишь кое – что изменим в их профессиональной жизни и только 14% педагогов считают, что с введением Профстандарта произойдут большие изменения;

4.      86% педагогов готовы заниматься самообразованием, чтобы приблизить свой профессиональный уровень к требованиям стандарта;

5.      У 53% педагогов нейтральное отношение к стандарту в целом и только у 47% педагогов позитивное отношение к введению Профстандарта.

Решение:

1. Признать реализацию годовой задачи «Развитие познавательной мотивации и формирование познавательных действий у детей дошкольного возраста» удовлетворительной, продолжать работать по этой задачи до конца учебного года, используя лучший опыт педагогов.

2. Организовывать работу мини-музеев в течение всего учебного года

3. Сдать планы проекта на 2018 год  - 29.12.2017.

4. Учесть и устранить замечания по результатам внутреннего контроля в заданные сроки.

5. Продолжать работу по укреплению здоровья воспитанников через рациональное использование инновационных здоровьесберегающих технологий и формирование привычки к здоровому образу жизни.

6. Продолжать работу над одним из приоритетных направлений работы ДОУ – совершенствование деятельности у воспитателей по повышению профессиональной компетентности в условиях реализации Профессионального стандарта педагога. Самостоятельно изучить перечень профессиональных компетенций воспитателя в условиях внедрения профессиональных стандартов.