28 января прошел семинар «Повышение качества дошкольного образования через повышение уровня профессиональной компетенции».
Заведующая детским садом Ефремова Т.П. рассказала о профессиональной компетентности педагогов, о том, что является основным составляющим профессиональной компетентности. Чтобы быть компетентным педагогом в области образования, необходимо знать, какие изменения произошли с детьми в последнее время, на что нужно ориентироваться, воспитывая современных детей. С презентацией «Современный ребёнок» выступила Бубнова В.Г.
Современная практика образования характеризуется активным включением педагогов в инновационную деятельность, процесс внедрения новых программ и технологий, педагогических методов и приёмов, взаимодействие с детьми.
Об инновационной деятельности, как условии формирования профессиональной компетентности рассказала Колесникова М.В.
Воспитательно-образовательная деятельность предполагает компетентность в области общения с родителями. А современная жизнь, к сожалению, богата на конфликты. Довольно часто конфликтные ситуации возникают в процессе общения педагогов и родителей. Как правильно выстроить отношения с родителями и избежать конфликта с ними рассказала Кузнецова В.И.
В нашем детском саду созданы условия для непрерывного процесса самообразования, развития и проектирования творческой деятельности каждого педагога. О том, что такое компетентность в области самообразования рассказала Асанова Н.Д.
Для развития предметно-пространственной среды стандарт выдвинул новые требования и мы должны быть компетентны в этом вопросе. Об организации развивающей предметно –пространственной среды в ДОУ в условиях ФГОС ДО рассказала Шверт Т.В.
Проанализировав разные области компетентности воспитателя, сделали вывод: компетентность воспитателя Дошкольного учреждения – это способность к эффективному выполнению профессиональной деятельности.
